JIKA AKU MENJADI KEPALA SEKOLAH

KELOMPOK 8 :

1. Rida Erdiati Rismaya (12141350)

2. Pipin Setyaningsih (12141354)

3. Wahid Sholahudin (12141356)

4. Evi Nur Fitriani (12141381)

A. PROGRAM SEKOLAH

1. Program Harian

No.	Waktu	Kegiatan
1.	06.30	Siswa diwajibkan sudah berada di sekolah
2.	06.30-07.00	Siswa harus membaca buku, bisa di perpustakaan atau bisa juga di kelas.
3.	07.00-07.15	Siswa melaksanakan sholat dhuha berjamaah.
4.	07.15-07.25	Persiapan untuk mengikuti pembelajaran. Memeriksa kerapian, sudahkan siswa berseragam lengkap dan siap untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
5.	07.25-07.30	Siswa masuk ke dalam kelas, berdo’a dan dilanjutkan membaca ayat-ayat Al-Qur’an.
6.	07.30-09.30	Kegiatan belajar mengajar
7.	09.30-10.00	Seluruh siswa istirahat, siswa diwajibkan membawa bekal untuk dimakan bersama di sekolah. Hal ini dilakukan untuk melatih supaya siswa dapat merasakan kebersamaan dan saling berbagi.
8.	10.00-12.00	Kegiatan belajar mengajar
9.	12.00-12.15	Seluruh guru dan siswa melaksanakan sholat duhur berjamaah.

Program Membaca Harian

No.	Hari	Jenis Kegiatan	Waktu
1.	Senin-Sabtu	Setiap istirahat siswa mengunjungiperpustakaan: Kelas 1, 2, 3	Sebelum KBM
		Kelas 4, 5, 6	Istirahat
2.	Senin- Sabtu	Pagi sebelum KBM berlangsung siswa diharapkan pagi membaca di perpustakaan kurang lebih 10 menit maupun lebih, terjadwal sebagai berikut: 1.        Senin kelas 1 2.        Selasa kelas 2 3.        Rabu kelas 3 4.        Kamis kelas 4 5.        Jumat kelas 5 6.        Sabtu kelas 6	Sebelum KBM dimulai

2.         Program Mingguan

No.	Hari	Jenis Kegiatan	Waktu
1.	Jum’at	a.         Melaksanakan senam pagi b.        Kerja bakti	07.00-07.30 07.30-08.00
2.	Sabtu	a.        Kegiatan ekstrakurikuler b. Nonton pemutaran kegiatan siswa diperpustakaan maupun film dokumenter kegiatan. c.     Satu minggu sekali diadakan mading yang menyusun warga sekolah dari siswa, pendidik maupun tenaga kependidikan.	08.45-10.30 10.30-11.30 Sepulang sekolah

3.         Program Bulan

No.	Hari	Jenis Kegiatan	Waktu
1.	Minggu terakhir dalam satu bulan	Diadakan lomba membaca di perpustakaan dan lomba karya mading dalam rangka promosi perpustakaan	Menyesuaikan
2.	Satu bulan satu kali	Diadakan lomba sinopsis bagi siswa –siswa SD	Sepulang sekolah

4. Program Semester

Pada program semester ini, kami membuat kegiatan/program tentang “CINTA LINGKUNGAN”. Setiap awal semester genap maupun ganjil siswa ditugaskan untuk membawa benih tanaman sengon laut atau benih kelengkeng dan tanaman obat seperti jahe, lengkuas, sereh dsb. Kemudian dari benih tanaman itu tadi siswa beserta guru bersama-sama menanam. Kegiatan ini dimaksudkan agar para siswa mampu menjaga keasrian lingkungan sekolah dan cinta akan lingkungannya.

5. Program Tahunan

Berkaitan dengan program semester diatas, kegiatan tahunan ini ialah membagikan sebagian bibit-bibit tanaman sengon laut dan kelengkeng kepada seluruh warga sekitar dan sisanya ditanam di lingkungan sekolah sendiri. Tanaman obat dan kelengkeng yang ditaman di sekitar lingkungan sekolah, kedepannya jika sudah membuahkan hasil dapat dimanfaatkan sebagai ladang wirausaha, yaitu dengan menjualnya. Kegiatan ini selain mengajarkan anak untuk mengajak masyarakat agar peduli terhadap lingkungannya dan melestarikan lingkungan, juga mampu menumbuhkan rasa/jiwa kewirausahaan pada anak yang dimulai sejak dini.

B. CIRI-CIRI GURU YANG BAIK 

1. Akhlak mulia

2. Adil

3. Aktif

4. Anggun

5. Bersemangat

6. Berambisi

7. Berprestasi

8. Beretika

9. Berpengalaman

10. Berpengetahuan

11. Berwawasan luas

12. Bermartabat

13. Baik

14. Bijaksana

15. Berjiwa Pancasila

16. Berjiwa pemimpin

17. Berkarakter

18. Berbakat

19. Berilmu

20. Berani

21. Berprinsip

22. Berbobot

23. Berkorban

24. Ceria

25. Cinta kasih

26. Cinta tanah air

27. Cakap

28. Cekatan

29. Cermat

30. Cerdas

31. Disiplin

32. Dermawan

33. Demokratis

34. Dewasa

35. Empatik

36. Elegan

37. Efektif

38. Gemar membaca

39. Humoris

40. Hemat

41. Hebat

42. Inovatif

43. Ikhlas

44. Jujur

45. Kreatif

46. Luwes

47. Mandiri

48. Menyenangkan

49. Menghibur

50. Mendukung siswanya

51. Pantang menyerah

52. Peduli

53. Percaya diri

54. Pemaaf

55. Pandai

56. Pintar

57. Ramah

58. Rajin

59. Rendah hati

60. Suka menolong

61. Sopan

62. Santai

63. Serius

64. Setia

65. Serba bisa

66. Sabar

67. Saling menghormati

68. Supel

69. Suka tantangan

70. Sigap

71. Tegas

72. Tekad kuat

73. Tegar

74. Terampil

75. Tidak sombong

76. Tidak iri dengki

77. Tidak kenal lelah

78. Tersenyum

79. Tertib

80. Teliti

81. Tekun

82. Tanggap

83. Tenggang rasa

84. Taat hukum

85. Tanggungjawab

86. Ulet

87. Unik

88. Yakin

C. HARAPAN GURU TERHADAP SISWA SETELAH LULUS

     Sebelum menentukan harapan yang diinginkan setelah siswa lulus, perlu diketahui Standar Kompetensi Lulusan Satuan Pendidikan (SKL-SP) untuk siswa. Selengkapnya isi SKL tersebut adalah : 

1. Menjalankan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangan anak.

2. Mengenal kekurangan dan kelebihan diri sendiri.

3. Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungannya

4. Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi di lingkungan sekitarnya.

5. Menggunakan informasi tentang lingkungan sekitar secara logis, kritis, dan kreatif.

6. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, dan kreatif, dengan bimbingan guru/pendidik.

7. Menunjukkan rasa keingintahuan yang tinggi dan menyadari potensinya.

8. Menunjukkan kemampuan memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

9. Menunjukkan kemampuan mengenali gejala alam dan sosial di lingkungan sekitar.

10. Menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan

11. Menunjukkan kecintaan dan kebanggaan terhadap bangsa, negara, dan tanah air Indonesia.

12. Menunjukkan kemampuan untuk melakukan kegiatan seni dan budaya lokal.

13. Menunjukkan kebiasaan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang.

14. Berkomunikasi secara jelas dan santun.

15. Bekerja sama dalam kelompok, tolong-menolong, dan menjaga diri sendiri dalam lingkungan keluarga dan teman sebaya.

16. Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis

17. Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, menulis, dan berhitung.

      Berdasarkan isi SKL di atas, harapan kami jika menjadi guru dan melaksanakan program “Membaca dan Cinta Lingkungan” yaitu :

1. Menaikkan minat baca para siswa dengan program membaca di perpustakaan sebelum kegiatan belajar mengajar.

2. Menunjang para siswa agar lebih tertarik untuk membaca dan kreatif mendesain mading di sekolah.

3. Meningkatkan rasa cinta dan peduli terhadap lingkungan sekitar.

4. Siswa menjadi terbiasa hidup bersih dan gemar bergotong royong atau kerja bakti bersama masyarakat sekitar.

Pipin Setyaningsih (12141354) / 5J

TELADAN TIDAK HANYA DIBUKTIKAN OLEH PRESTASI 

Guru merupakan seseorang yang penuh dengan segala ilmu. Guru adalah sebuah profesi yang sangat mulia, kehadirannya yang selalu di tunggu oleh peserta didik. Profesi guru itu sangat susah, ia harus berfikir keras dalam menjadikan anak didiknya tidak hanya sukses di dunia tetapi juga sukses di akhirat. Tetapi banyak anak didiknya yag sudah lulus melupakan begitu saja jasa-jasa yang telah di berikannya.

Menjadi seorang guru itu tidak semudah dengan kita membalikkan telapak tangan. Ia harus berfikir bagaimana anak didiknya bisa pandai dan dapat mengerjakannya. Seorang guru dengan segudang ilmu yang di miliki nya pasti akan menyampaikan kepada anak didiknya. Seorang guru baik selalu mengutamakan anak didiknya dari pada urusan pribadinya. Ia selalu menomor satukan siswa didiknya. Ia tak ubahnya selalu berfikir bagaimana anak didiknya bisa berprestasi, berperilaku yang baik, dapat diterima dalam lingkungan masyarakat serta membentuk karakter yang baik pula.

Guru yang baik pasti punya berbagai macam cara untuk menjelaskan sebuah kemampuan. Apakah kalian ingat yang di lakukan gurumu menjelang ujian akhir? Ia berupaya keras bagaimana caranya anak didiknya bisa lulus semua dan menghasilkan nilai yang sangat memuaskan. Ia rela dating ke sekolah pagi dan pulang akhir hanya untuk memberikan tambahan jam belajar bagi kalian semua. Seorang guru yang memiliki hati yang sangat mulia seperti itu tidak mengharap apapundari anak didiknya selain hanya ingin menjadikan siswanya berhasil dan berprestasi.

Di saat awal mula kalian masuk sekolah dasar, sudahkah kalian mengenal huruf, dan mengenal angka? Saya yakin belum mengenal sama sekali. Dengan kesabaran dan keuletannya ia mengenalkan satu persatu huruf maupun angka. Dengan perlahan ia mengajari membaca, berhitung bahkan menulis penuh rasa ikhlas kepada kalian semua. Sehingga saat ini kalian bisa membaca, berhitung, menulis dengan lancer bahkan mungkin ilmu kalian bisa lebih tinggi.

Pada waktu anak didiknya berkelahi di dalam sekolah, pasti guru akan menggunakan berbagai macam cara agar mereka bisa berdamai kembali. Seorang guru dimana pun keberadaannya harus bertindak adil kepada semua anak didiknya. Ia tidak boleh pilih-pilih kasih. Ia pasti tidak akan membeda-bedakan antara anak orang miskin dengan orang kaya. Karena semuanya adalah sebagai peserta didik.

Sudahkah kalian sebagai peserta didik berterima kasih atas perjuangan dan pengorbanan seorang guru? Mungkin kalian mengucapkan terima kasih hanya di saat lulus ujian dengan nilai yang sangat memuaskan. Bisa di terima di sekolah yang kalian inginkan. Itu semua tidak lepas dari jasa-jasa seorang guru. Tetapi setelah beberapa bulan kemudian masih adakah di benak kalian jasa-jasa seorang guru tersebut? Saya yakin hanya sedikit yang masih mengingat jasa-jasanya.

Kalian bertemu ibu atau bapak guru di jalan pasti berusaha menghindari atau berpura-pura tidak tahu. Kadang ditegur duluan malah seperti tidak kenal. Kadang lupa dengan nama-namanya. pantaskah ia disebut sebagai peserta didik teladan yang sudah tidak mengenali jasa-jasa dari gurunya? Padahal seorang guru tidak menuntut apapun kepada anak didiknya. Melihat anak didiknya menjadi seorang yang bisa berhasil dan membanggakan itupun sudah menjadikan sang guru bahagia. Tidak sia-sia apa yang ia berikan selama ini. Dengan kemampuan dan ilmu yang dapat mengantarkan anak didiknya menjadi manusia seutuhnya.

            Jadi kita semua sebagai peserta didik jangan pernah melupakan atas jasa-jasa yang diberikan seorang guru. Dengan hati seperti malaikat dalam pengorbanan dan kerja kerasnya ia berusaha menjadikan anak didiknya berhasil dalam menggapai semua impian dan cita-citanya. Jasa seorang guru sangat besar sekali. Jangan pernah meremehkan apalagi melecehkan seorang guru. Tanpa adanya guru mungkin kita tidak akan bisa membaca, menulis, berhitung bahkan dapat mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini.

GURU ADALAH JENDELA ILMU

Semua orang sudah kenal
Anisa itu bermata biru
Jadi siswa janganlah nakal
Supaya kamu sukses selalu

Cumi-cumi dimakan ubur-ubur
Berenang dengan riang gembira
Jadilah guru yang sopan dan jujur
Karena guru adalah teladan siswa